Zum Beginn der Therapie nehmen sich unsere Therapeuten in Gesprächen mit den Eltern und den Klient:innen Zeit für ein gegenseitiges Kennenlernen und bauen die Förderdiagnostik vertrauensvoll darauf auf.

 

Die Erstgespräche bieten den Klient:innen und ihren Eltern bzw. Erziehungsberechtigten die Möglichkeit vor Ort einen ersten Eindruck von der Praxis und dem therapeutischen Team zu bekommen. Neben dem Kennenlernen von Ort und Personen bietet das Erstgespräch die Gelegenheit wichtige Informationen auszutauschen und Fragen zum therapeutischen Ablauf zu stellen.

 

Weitere Themen wie vorhandenen Ressourcen und Barrieren im Tagesablauf oder sozialen Umfeld der Klient:innen können thematisiert werden. Weiterhin interessieren uns insbesondere die individuellen Wünsche und Ziele der Klient:innen sowie der Eltern bzw. Erziehungsberechtigten, sodass sowohl terminliche, personenbezogene wie auch inhaltliche Aspekte des therapeutischen Arbeitens bestmöglich berücksichtigt werden können.

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Zusammen wird ein Förderplan erstellt und die passenden Therapiebausteine ausgewählt

Im therapeutischen Setting arbeiten unsere Therapeuten mit wesentlichen Methoden aus der Gesprächs- und Verhaltenstherapie, TEACCH (Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped Children), Differentieller Beziehungstherapie, Soziales Kompetenztraining, Kreativtherapie …

 

Einzel- und Gruppentherapeutische Angebote zielen auf die Verbesserung grundlegender Kompetenzen in den Bereichen Kommunikation und soziale Interaktion

Elterntraining zu den Bereichen: Basiswissen - Autismus, Stärken und Potentiale erkennen und fördern, herausfordernde Verhaltensweisen, Behinderungsverarbeitung/Trauerarbeit...

Parallel dazu läuft die beratende Umfeldarbeit in den entsprechenden Institutionen wie Kindergärten, Schulen, Werkstätten, Wohneinrichtungen, um das Wissen und vor allem das Verständnis für autistische Besonderheiten zu vergrößern.

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Um eine möglichst schnelle Aufnahme in die Therapie zu gewährleisten, haben wir eine Checkliste für Sie erstellt.

Wir bitten Sie zu Ihrem Erstberatungsgespräch folgende Unterlagen mitzubringen: 

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• jegliche Berichte/Dokumente zum Krankheitsverlauf

• vorliegende Diagnose vom betreuenden (Kinder-)Psychiater

• Kostenübernahmebescheid (falls vorhanden)

• ausgefüllter AFEB-Fragebogen 

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